新北盃自然探究競賽決賽開戰！學生限時完成實驗設計與數據分析、結合AI挑戰科學思辨力
- 張博閎
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新北市教育局21日於新北高中舉辦第2屆「新北盃國民中學學生自然探究與實作競賽決賽」，現場集結25所國中晉級隊伍同場競技。學生現場挑戰實驗設計、操作驗證與數據分析，並運用AI工具輔助思考與判讀，全面考驗探究與實作能力。
最終由中山國中榮獲金牌；銀牌獎由碧華國中及安溪國中獲得；銅牌則由中正國中、崇林國中、三峽國中及土城國中獲得，完整名單已公告於新北高中網站。
25校晉級決賽 學生現場挑戰探究與實作能力
教育局表示，本次競賽由新北市高中物理、化學、生物及地球科學課程發展中心，與高級中等學校探究實作課程北區推動中心共同辦理。歷經初賽選拔，吸引超過百名學生參與，最終25支隊伍晉級決賽舞台，採3人組隊方式進行。
決賽題目於現場公布，學生須在限時內完成 實驗設計、操作驗證、數據處理及簡報發表，從科學方法應用、團隊合作、臨場應變及邏輯表達能力，全面檢驗學習成果。
AI輔助工具入場 引導學生兼顧創新與學術嚴謹
現場亦開放使用AI輔助工具，並明確規範文獻引用原則，引導學生正確認識AI在科學研究中的應用角色，在創新運用與學術嚴謹之間取得平衡。
呼應國際趨勢 探究式學習向下扎根國中教育
新北市自然領域核心小組召集人、明德高中副校長陳育仁表示，競賽設計呼應國際PISA評量趨勢，團隊歷時半年規劃，目標在於將探究式學習向下扎根至國中教育階段。
承辦學校新北高中校長柯雅菱亦指出，學生在實作歷程中展現高度專注與專業素養，顯示學校在自然領域教學與探究課程推動已具扎實基礎，未來可望進一步帶動課堂教學轉型與多元學習發展。
學生分享參賽收穫 從實驗到報告都是挑戰
中山國中洪彩容 同學分享，很高興可以通過重重考驗，比賽中最重要的學習就是從完整的科學實驗中應用課堂所學的知識與技能。
碧華國中黃菁萱 同學談到，口頭報告是很大的挑戰，如何在有限的時間內將蒐集的數據進行分析與判讀非常不容易。
持續深化自然科學教育 培養跨域思考與行動力
教育局強調，108課綱核心精神在於培養學生探究與實作能力，新北市持續透過競賽、課程及跨校資源整合，支持學生從問題發現、實驗設計到成果表達的完整學習歷程，並善用AI等新興工具提升學習效能。未來將持續深化自然科學教育，讓學生在學習中培養跨域思考與行動力，從容面對快速變動的科技時代。
