一格一格拍出國際獎!龍華科大學生《解放》奪最佳驚悚片

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龍華科大團隊創作的停格動畫《解放》(Liberate)榮獲第8屆西班牙巴塞隆納停格影展的「最佳驚悚片獎」,並成功入圍第6屆「作者電影節」決賽。

該作品由龍華科技大學多媒體遊戲發展科學系與人設技優專班學生攜手合作,在教師蔡至維指導下跨域完成了創作。

《解放》是一部驚悚題材的停格動畫,製作過程需要反覆調整角色與場景並進行逐格拍攝,極為考驗團隊的分工合作、細節掌握與耐心。

龍華科技大學多媒體遊戲發展科學系學生黃國展、徐晨瀚參與創作的停格動畫作品《解放》(Liberate),入圍第6屆「作者電影節(Author Film Festival)」決賽,並獲第8屆西班牙巴塞隆納停格影展(Stop Motion Film Festival)的「最佳驚悚片獎(Best Thriller)」,展現龍華科大學生在動畫製作、角色設計與視覺敘事上的創作成果。作品由遊戲系教師蔡至維指導,透過跨系、跨班合作,整合不同專業所長,讓學生的創意與實作能力獲得國際肯定。

龍華科大學生作品《解放》,入圍「作者電影節」決賽,並獲停格影展的「最佳驚悚片獎」
▲龍華科大學生作品《解放》,入圍「作者電影節」決賽,並獲停格影展的「最佳驚悚片獎」

從角色設計到逐格拍攝 學生跨域完成停格動畫《解放》

《Liberate》由多媒體遊戲發展科學系與人設技優專班學生攜手完成,從前期概念發想、角色塑造、場景設計,到停格動畫逐格拍攝及後期製作,皆仰賴團隊成員密切合作。

停格動畫須連續拍攝並逐格調整角色與場景,再將影像串接成流暢動態,製作過程考驗細節掌握與耐心,也須兼顧美術設計、鏡頭構圖、節奏安排及故事表達。此次作品以驚悚題材呈現創作特色,並獲影展最佳驚悚片獎。

一個動作反覆調整 停格動畫考驗耐心與團隊合作

指導教師蔡至維表示,停格動畫製作需要高度專注與反覆修正,從角色動作、場景細節到影像節奏,每個環節都會影響作品的整體表現。

此次由不同系班學生共同參與,將角色設計、數位影音與動畫製作等所學融入作品,透過分工合作、持續測試與調整,逐步完成創作。能在國際影展獲獎,對學生而言是重要鼓勵,也讓學生有機會檢視自身專業能力,累積珍貴的創作經驗。

從課堂走向國際影展 技職學生展現實作成果

龍華科技大學校長葛自祥表示,學校秉持「做中學、學中做」的技職教育理念,重視專業知識與實作能力的結合,並鼓勵學生透過跨領域合作與競賽交流,拓展創作視野、累積實務經驗。

此次多媒體遊戲發展科學系與人設技優專班學生攜手創作,讓不同專業背景的學生共同完成動畫作品並獲得國際獎項,展現跨域實作教學與團隊合作的成果。

停格動畫結合美術與影像敘事 學生作品獲國際肯定

停格動畫國際影展吸引來自全球、專精停格技術的獨立導演、專業動畫工作室及藝術院校學生參賽,評審多為歐洲資深動畫人與電影策展人,對原創性、美術風格與手工精細度的審查相當嚴格。

《Liberate》此次獲得最佳驚悚片獎,展現作品在美術工藝、敘事水準與整體完成度上的表現,也讓國際看見台灣技職學生在數位內容創作上的努力與潛力。

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